Las dinero en del documental sobre la PBS “Sobreviviendo el Dustbowl” presentan informacion acerca de la Gran tristeza y no ha transpirado de la inmigracion sobre las llamados Okies asi igual que la cronologia sobre eventos historicos relacionados.
El Museo de California sobre Oakland, patrocinador sobre la website California Gold Rush (la fiebre del oro, en castellano), igualmente posee dinero asi como fotos relacionadas con las obreros migratorios agricolas mexicanos y no ha transpirado mexico-americanos. Este sitio Ademi?s goza de diferentes fotos de la genial Depresion en California. La Biblioteca del Congreso (Library of Congress) goza de fotos y articulos acerca de la experiencia de los trabajadores migrantes. No toda fotografia es apropiada de el estudio sobre la narracion de Esperanza renace, asi que quizas los docentes querran escoger algunos ejemplos sobre familias de obreros migratorios agricolas e imagenes de los campos de empleo agricolas de el aula como gestacion Con El Fin De ejecutar esta actividad.
La Biblioteca del Congreso (Library of Congress) goza de Asimismo grabaciones con audio de entrevistas realizadas en 1940 desplazandolo hacia el pelo 1941 en las campos agricolas de trabajadores migrantes en California. Una entrevista con Augustus Martinez asi como dos con Jose Flores (1, 2) discuten el trabajo en el campo mismamente igual que cuestiones laborales y no ha transpirado de discriminacion hacia trabajadores mexicanos. Cada entrevista dura entre ocho asi como diez min..
Luego de que los pupilos hayan repasado los dinero en internet desplazandolo hacia el pelo que hayan terminado de leer la bastante excelente parte de la novela, divida la clase la ocasion mas en conjuntos diminutos desplazandolo hacia el pelo pida a cada conjunto que elija un motivo para hacer la clase sobre presentacion teatral que describa muchas de estas tareas cotidianas en la vida de un pinalove obrero agricola o en la vida sobre la estirpe de un artesano agricola. Las escenas deberian quedar basadas en su leida sobre Esperanza renace asi igual que en su empleo de investigacion. Determinados estudiantes quizas deseen desempenar el pliego de organizadores sobre sindicatos que visitan a trabajadores asi como que trabajan Con El Fin De persuadir a otros a unirse al sindicato desplazandolo hacia el pelo a la huelga. Otros pueden Ademi?s detallar un viaje de adquisiciones an un comercio japonesa de abarrotes o el desarrollo de evaluacion sobre la comida luego sobre un dia impasible de labor en el ambito. Entretanto la tipo trabaja en sus presentaciones basadas en la novela, pidales que consideren las subsiguientes preguntas:
- ?En donde guardan su condumio los trabajadores agricolas?
- ?Que electrodomesticos podemos encontrar disponibles?
- ?En en que lugar se banan o que usan como sanitario?
- ?Que clases de alimentos tienen Con El Fin De comer?
- ?Donde duermen?
- ?Donde compran la condumio desplazandolo hacia el pelo ropa?
- ?Donde juegan los ninos o a que escuela asisten?
- ?Que seria la Fiebre del Valle? ?Por que confianza desplazandolo hacia el pelo su madre se encuentran a peligro de contagiarse de esta enfermedad?
Cuando hayan completado las escenas dramaticas, permita que los pupilos las compartan cara a las companeros sobre clase. Podri?n leer sus presentaciones o bien actuarlas. El proposito seria efectuar que los estudiantes se den cuenta sobre cuan recio es el empleo desplazandolo hacia el pelo de las complicadas condiciones sobre vida de las obreros migratorios y las familias asi como del companerismo entre las trabajadores asi como sus familias. Informese a las pupilos que seria lo que aprendieron sobre las dificultades en la vida de Esperanza en California y no ha transpirado acerca de cualquier lo que tuvo que hacer de conseguir adaptarse a su nuevo funcion asi como su nuevo hogar.
Actividad 4. Hacer un inventario sobre la novela
Entretanto las tareas anteriores se han enfocado en los marcos escenicos e historicos de Esperanza renace, el objetivo de esta actividad es capitanear a los pupilos a prestar interes a las cualidades literarias sobre la novela mismamente igual que a los temas principales asi como las lecciones aprendidas por confianza por medio de su experiencia. Una vez mas seria util separar la tipo en varios conjuntos mas chicos. Pida a cada grupo que lleve a cabo en grupo la planilla en la que apunten las diversos partes sobre la leyenda, el punto, las personajes, los temas, los simbolos, las imagenes, etc. Luego, pida a los alumnos que creen un esquema de la leyenda. Haga uso la planilla sobre la trama disponible por medio de la planilla interactiva sobre incremento sobre EDSITEment de esta actividad. Se aconseja que las alumnos comiencen preguntandose dentro de ellos algunas de las siguientes cuestiones:
- ?Quienes son las personajes principales sobre la novela?
- ?Donde se desarrolla la narracion?
- ?Puedes identificar algun objetivo, igual que por ejemplo los rosales que Miguel y su pater rescatan del fuego, que sean simbolicos de una cosa significativo en la leyenda?
- ?Cuales son las acciones o los instantes mas importantes en la trama cuando alguna cosa trascendente sucede?
- ?Que aprendiste al leer esta novela?
